為了促進我院藝術設計專業大二學生對於行業發展的認識🏌️，加強藝術設計系專業建設🧑🏻‍🎄，了解藝術專業如何將理論和實踐相結合🪳。9月19日至20日，藝術設計系組織全體大二師生前往安吉新聞集團觀摩文創產品創新大賽開展了設計實訓課程。

安吉縣“兩山”主題文創產品創新大賽主題為——創意安吉🤏🏿、寓禮“兩山”，大賽圍繞安吉“兩山”文化🪠🤰、生態文化、安吉文化，高度聚焦安吉元素，主要分安吉手信🏄🏼‍♀️、創意生活、IP設計3個類別，經過多輪篩選以及初審評定最終入圍作品有88件💞。

本次作品緊緊圍繞兩山文化，以竹為自然媒介，不拘泥於竹的形態，以開放創新的設計思路賦予竹文化更多意義😄，讓常青的竹富含的沉澱悠久氣質👁‍🗨，融合更多現代化的設計理念，以安吉兩片“金葉子”——茶葉🤾🏼、竹葉為基本出發點，呈現了一場將傳統和現代✍🏼、將藝術與生活、將簡約與簡單融於一體的饕餮盛宴。學生在看完上午半場比賽後交流中說他們最大的感悟就是藝術起源於生活，需要多挖掘一些傳統，善於將傳統和現代結合起來🫲🏻，初步開始對設計師的使命有所思考，對於下午場的比賽更是期待滿滿🗑🤶🏻，希望可以學習到更多不同的設計理念和思維。

借助設計師的想象力創新竹產品，通過創意設計📒，推動文化、綠色、低碳、環保的竹產業可續發展👩🏼‍⚖️🐦‍⬛，將生態文化和安吉傳統文化相融合，作品體裁包括旅遊商品伴手禮設計、城市伴手禮設計🤎、商務伴手禮等。圍繞“兩山”文化、生態文化，將安吉文化融入創意、將科技融入生活👋🏿，作品題材包括文具👨🏽‍🦰、餐具🦸🏻、家居🟠、服飾等各類生活用品等。而圍繞安吉整體的文化理念或生態文化、紅色文化、非遺文化以及眾多文旅資源，設計包括動漫遊戲、logo標識、IP形象（吉祥物）以及IP形象擴展應用案例（單幅漫畫、插畫、故事漫畫、周邊設計等）。

19日🧎🏻，本次大賽決賽初步結束之時，大賽評委與我院學子合影留念🎠，並鼓勵我院大二師生進一步思考如何完善文創產品的研發和轉化體系，推動生態文化產品化和生態產品文化化🦮，實現生態產品🦎、生態文化相互之間的“價值轉化”。對於觀摩此次比賽，學生們紛紛表示此次獲益頗多。20日🤷🏼，組織學生們走進浙江省博物館，觀摩學習已經落地轉化的作品🗂，使他們將實訓理論與實踐相結合⛹🏼‍♀️，任課老師和班主任現場指導，幫助學生加深理解👨🏼‍🎓。

此次調研活動，給我院大二師生提供了新的設計思路🔧，接觸到了最新的創意與方向。藝術創作從來不是閉門造車，生活中的點點滴滴，都有可能成為創作的源泉♎️。在學生剛步入大二課程時🫗，設計實訓課的開展以觀摩學習的方式走進浙江省博物館和安吉縣新聞集團的兩山文創比賽現場🤗，給學生在大二期間的學習以及對自身專業的認知和未來發展方向有著不可估量的意義🌺。同樣，我們藝術設計系教師在此次觀摩比賽和提升專業素養🧑‍🦯，緊隨時代脈搏有著新的思考，也對我們藝術設計系的專業建設和未來規劃方向有著積極的參考價值。